A inserção de disciplinas de conteúdo histórico-filosófico no currículo dos cursos de licenciatura em Física e em Química da UFRN: uma análise comparativa (2011) Pereira, Giulliano José Segundo Alves Martins, André Ferrer P. Caderno Brasileiro de Ensino de Física Vol. 28 Núm. 1 Pág. 229-258
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Cenários do Debate sobre a Natureza da Ciência nos Cursos de Licenciatura em Física no Brasil Vol. 38 Núm. 2 Pág. 1022-1066 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Ferreira, Gabriela Kaiana
Custódio, José Francisco
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| Uma discussão sobre a formação de Professores promovida por um IES federal por meio da “Complementação Pedagógica para Não Licenciados” Vol. 36 Núm. 1 Pág. 224-255 | 2019 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Caldatto, Marlova Estela
Neves, Ricardo
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| Reflexões sobre a natureza das ciências nos cursos de licenciatura em física no Brasil Núm. 0 Pág. 3677-3682 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Ferreira, Gabriela Kaiana
Custódio, José Francisco
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