La coordinación entre profesores de fisiología y toxicología (2010) ARTICULO Rodamilans Pérez, Miguel Cambras Riu, Trinitat Gómez-Catalán, J. Mitjans, M Llobet, Juan María Moreno, J.J Teixidó, E Vinardell Martínez-Hidalgo, Pilar Barenys Espadaler, Marta Diez, A. Ars pharmaceutica Vol. 51 Núm. 2 Pág. 45-52

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Aprendizaje de la química a través de ejemplos farmacéuticos contextualizados:
Aprendizaje de la química a través de ejemplos farmacéuticos contextualizados: Vol. 16 Núm. 32 Pág. 32-48 		2024 Papeles
de María Reyes Cárdenas, Flor Alejandrina Lechuga Uribe, Patricia Sánchez Roa, Vania Alejandra
Integración de conocimientos en la química orgánica
Integración de conocimientos en la química orgánica Vol. 34 Núm. 3 Pág. 494-521 		2022 Revista Cubana de Química
Guerra-Ortiz, Mayda Esther
Aula invertida con enfoque multidisciplinar
Aula invertida con enfoque multidisciplinar Vol. 4 Núm. 1 Pág. 47-56 		2020 Advances in Building Education
Porras Amores, César Caballol Bartolomé, David Morales Segura, Mónica Vidales Barriguete, Alejandra
Actividades de integración de conocimientos en el Grado de Farmacia. Aplicación en la asignatura de toxicología
Actividades de integración de conocimientos en el Grado de Farmacia. Aplicación en la asignatura de toxicología Vol. 59 Núm. 2 Pág. 99-107 ARTICULO 		2018 Ars pharmaceutica
Rodamilans Pérez, Miguel Gómez Catalán, Jesús Barenys Espadaler, Marta Llobet, Juan María Pubill Sánchez, David Quirante Serrano, Josefina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026