Percepciones e interpretaciones de las comunidades educativas en torno a la evaluación externa de los aprendizajes escolares. Estudios de caso sobre la evaluación de diagnóstico en Andalucía (2011) ARTICULO Serván Núñez, María José Culture and Education, Cultura y Educación Vol. 23 Núm. 2 Pág. 221-234
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Cuestionario del Aprendizaje Percibido basado en Competiciones para el Alumnado de Educación Primaria (#ICOMPril) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 279-323 ARTICULO | 2017 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Meroño, Lourdes
Calderón, Antonio
Arias Estero, José Luis
Méndez Giménez, Antonio
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| ¿Las evaluaciones externas repercuten en mejoras y cambios en los centros educativos? Vol. 28 Núm. 2 Pág. 79-95 ARTICULO | 2017 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Hernández de la Torre, Elena
Murillo-Estepa, Paulino
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| El impacto de la evaluación diagnóstica en los centros educativos | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Suárez González, Gladys María
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| La evaluación externa de los aprendizajes escolares. Introducción Vol. 23 Núm. 2 Pág. 165-170 PRESENTACION | 2011 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Serván Núñez, María José
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