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Higher Music Teacher Education Programs in Mexico from the Professors’ Perspective. A Descriptive Study
Higher Music Teacher Education Programs in Mexico from the Professors’ Perspective. A Descriptive Study
Vol. 48
Núm. 2
Pág. 1-29
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2024
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Educación
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Capistrán Gracia, Raúl W.
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La participación en representaciones escénicas como una propuesta para el fortalecimiento de las capacidades artísticas en el profesorado de la Educación Escolar Básica en el Paraguay
La participación en representaciones escénicas como una propuesta para el fortalecimiento de las capacidades artísticas en el profesorado de la Educación Escolar Básica en el Paraguay
Vol. 42
Núm. 1
Pág. 113-136
ARTICULO
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2024
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Revista de Estudios Paraguayos
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Ferreira Castellano, Analía Verónica
Benítez Notario, Gamaliel
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Reflexiones en torno a los procesos formativos y la práctica docente de los educadores musicales mexicanos
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Vol. 10
Núm. 20
Pág. 7
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2022
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MAGOTZI
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Martinez Cabrera, Rosa Arisbe
González García, Julieta Varanasi
Ríos Hernández, Erica
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La enseñanza de las músicas tradicionales en las instituciones educativas oficiales de la ciudad de Santiago de Cali
La enseñanza de las músicas tradicionales en las instituciones educativas oficiales de la ciudad de Santiago de Cali
Vol. 35
Núm. 2
Pág. 37-61
ARTICULO
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2020
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Investigación y postgrado
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Damaris Bastidas Yela, Érika
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Evaluación de la calidad de los programas educativos en una universidad de artes. Algunas contradicciones
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Vol. 11
Núm. 2
Pág. 193-203
ARTICULO
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2020
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Didasc@lia
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Juan Carvajal, Mara Lioba
Salgado Cruz, Mailé
Juan Carvajal, Dargen Tania
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Uso de plataformas virtuales de aprendizaje en la formación de profesores de música en la Universidad Nacional de Asunción, años 2015 a 2018
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Vol. 9
Núm. 1
Pág. 57-73
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2020
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Revista Científica Estudios e Investigaciones
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Araujo Charruff, María Azucena
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El papel de la música instrumental en los cambios de vida TITLE
El papel de la música instrumental en los cambios de vida TITLE
Núm. 5
Pág. 289-310
ARTICULO
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2014
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Dedica. Revista de Educação e Humanidades
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França Neto, João Luíz de
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