The universal character of the DEC>PRO cognitive sequence in language learning and teaching materials. (2009) ARTICULO Criado, Raquel Sánchez Pérez, Aquilino Revista española de lingüística aplicada Núm. 22 Pág. 89-106
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Gris Roca, Joaquin
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| Data-driven analysis on the weight of the explicit and implicit construct in ELT textbooks Pág. 235-246 | 2010 | Visualización del lenguaje a través de corpus |
Criado, Raquel
Sánchez Pérez, Aquilino
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| Taking scripts as a model of lesson organisation for the integration of culture and language in ELTs Núm. 22 Pág. 295-314 ARTICULO | 2009 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Criado, Raquel
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