Interpretando la comprensión matemática en escenarios básicos de valoración (2008) ARTICULO Gallardo Romero, Jesús González Marí, José Luis Quispe Yapo, Wenceslao RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 11 Núm. 3 Pág. 355-382
- Número de citas: 7 (28.6% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 7
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre fracciones en el aprendizaje de alumnos de 4o. grado Núm. 22 Pág. 12-12 | 2020 | REDIE |
Rodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz
Navarrete Rojas, Carlos Arturo
|
Instrumentos consistentes para la enseñanza de fracciones en 4o. grado Vol. 20 Núm. 1 Pág. 48-58 ARTICULO | 2018 | REDIE |
Rodríguez Rojas, Palmenia de la Cruz
Olfos, Raimundo A.
|
Comprendiendo la fracción más allá de las pruebas de diagnóstico Núm. 80 Pág. 35-42 ARTICULO | 2018 | Uno |
Mendoza, Luz Marlene
|
Sobre la valoración de la competencia matemática Vol. 32 Núm. 3 Pág. 319-336 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Gallardo Romero, Jesús
González Marí, José Luis
Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora
|
Comprensión lectora y concepciones de estudiantes universitarios sobre enunciados matemáticos. Núm. 17 Pág. 2-23 ARTICULO | 2012 | Zona próxima |
Gordillo Alfonso, Adriana
Restrepo Becerra, Joaquín
|
Diagnóstico de la competencia interpretativa en el significado de fracción y su aplicación en una situación particular de la vida cotidiana Núm. 79 Pág. 9-26 ARTICULO | 2011 | Epsilon |
Gómez-Lozano, Alberto
Muñoz-Ñungo, Oneida
|
¿Qué Comprensión de la Fracción Fomentan los Libros de Texto Peruanos de Matemáticas? Vol. 4 Núm. 3 Pág. 111-131 ARTICULO | 2010 | PNA |
Quispe Yapo, Wenceslao
Gallardo Romero, Jesús
González Marí, José Luis
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024