La concepción de la inteligencia en los planteamientos de Gardner (1983) y Sternberg (1985) como desarrollos teóricos precursores de la noción de inteligencia emocional (2007) Mora Mérida, Juan Antonio Martín Jorge, Miguel Luis Revista de historia de la psicología Vol. 28 Núm. 4 Pág. 67-92
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Ámbito Citas EDUCACION 8 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 PSICOLOGIA 1
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Conocimientos previos e inteligencia emocional en estudiantes de nivel medio superior Vol. 9 Núm. 18 Pág. 78-85 | 2021 | Presencia Universitaria |
Heredia Murillo, Jorge Alberto
Cuevas Gutiérrez, Ana Irene
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Los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples en estudiantes del colegio Francisco de Paula Santander Vol. 14 Núm. 28 Pág. 234-247 ARTICULO | 2021 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
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Quilez Robres, Alberto
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Vásquez Barragán, Manuel Alejandro
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Umaña Ramos, Íngrid Johana
Gutiérrez Gómez, Angélica Alexandra
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Modelo holístico de gestión pedagógica para la formación integral en la Universidad de Pamplona Vol. 14 Núm. 2 Pág. 8 | 2018 | Praxis |
Bracho Pèrez, Kleeder Josè
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Herrera Pineda, Jorge Hernán
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Quintana Puschel, Magaly Andrea
Bustamante Pérez, Nicoy
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Piñeros Suárez, Juan Carlos
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Martí, Joan M.
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Merino Verdugo, Emma
Martínez Arias, María del Rosario
Martínez-Aguado Jalón, M.ª José
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