Superdotación intelectual y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) (2002) Pardo de Santayana Sanz, Raquel Faisca. revista de altas capacidades Núm. 9 Pág. 126
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Preparación de docentes en la atención educativa a escolares doblemente excepcionales Vol. 7 Núm. 1 Pág. 15-35 | 2022 | ConCiencia EPG |
Martínez Rangel, Adriana Yosahandi
Castellanos Simons, Doris
López Aymes, Gabriela
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| Funciones Ejecutivas en alta capacidad intelectual (ACI), trastorno por déficit de atención (TDAH), doble excepcionalidad (ACI-TDAH) e inteligencia promedio Vol. 20 Núm. 58 Pág. 495-516 ARTICULO | 2022 | Electronic journal of research in educational psychology |
Rodríguez Cervantes, Celia Josefina
Valadez Sierra, María de los Dolores
Verche Borges, Emilio
Soltero Avelar, Rubén
González Betanzos, Fabiola
|
| Orientación escolar en Latinoamérica Vol. 3 Núm. 1 Pág. 10 | 2021 | SUMMA |
Cardona Hernández, María
Osorio Doria, Luz
Pérez Avilez, María
Redondo Mendoza, Ciro
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| Altas capacidades y tdah Vol. 5 Núm. 1 Pág. 417-428 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Álvarez Cárdenas, Fernanda
Peñaherrera, Maria Soledad
Arévalo Proaño, Claudia
Dávila Pontón, Yolanda
Vélez Calvo, Ximena
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
