Multi-group covariance and mean structure modeling of the relationship between the WAIS-III common factors and sex and educational attainment in Spain (2006) Hessen, David J. Colom, Roberto van de Sluis, Sophie Abad García, Francisco José Wicherts, Jelte M. Dolan, Conor V. Intelligence. a multidisciplinary journal Vol. 34 Núm. 2 Pág. 193-210
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Factors that influence academic performance Vol. 43 Núm. 2 Pág. 1-17 ARTICULO | 2019 | Educación |
Martí Ballester, Carmen Pilar
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| Ikasleen arrazoibide kognitiboa aztertzeko euskarazko proba. Ezaugarriak eta sexuaren araberako desberdintasunak Vol. 29 Núm. 1 Pág. 81-94 ARTICULO | 2017 | Tantak |
Elosua Oliden, Paula
Egaña Elosua, María
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| Partial scalar invariance and observed differences across gender in a reasoning test battery Vol. 27 Núm. 3 Pág. 296-302 ARTICULO | 2015 | Psicothema |
Elosua Oliden, Paula
Mujika Lizaso, Josu
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