Relations Among Personal Agency, Motivation, and School Adjustment in Early Adolescence (2005) Little, Todd J. Walls, Theodore A. Journal of educational psychology Vol. 97 Núm. 1 Pág. 23-31
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Systemizing and the gender gap: examining academic achievement and perseverance in STEM Vol. 34 Núm. 2 Pág. 479-500 ARTICULO | 2019 | European journal of psychology of education |
Jungert, Tomas
Hubbard, Kyle
Dedic, Helena
Rosenfield, Steven
|
| Estimación del estudiante profundo a través de un modelo cognitivo-social Vol. 21 Núm. 3 Pág. 239-257 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Moreno Murcia, Juan Antonio
Ruiz Quiles, María
Silveira Torregrosa, Yolanda
Alias García, Antonio
|
| Motivational and emotional profiles in university undergraduates Vol. 15 Núm. 3 Pág. 1069-1080 ARTICULO | 2012 | The Spanish Journal of Psychology |
González Fernández, Antonio
Paoloni, Paola Verónica
Donolo, Danilo
Rinaudo, María Cristina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024
