É possível argumentar multimodalmente em géneros discursivos produzidos por estudantes universitários? encontros e divergênciastre estudantes e professores (2021) ARTICULO Vásquez-Rocca, Liliana Revista Brasileira de Linguística Aplicada. (RBLA) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 6-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Alfabetización temprana Núm. 84 Pág. 524-559 ARTICULO | 2026 | Nueva Revista del Pacífico |
Guajardo, Paz
Vásquez-Rocca, Liliana
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| Artefactos Multimodales y Aprendizaje de la Didáctica Específica de la Biología en Educación Básica Secundaria Vol. 9 Núm. 6 Pág. 118 | 2025 | Ciencia Latina |
Romero Castillo, German Antonio
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| Descripción de la variación multimodal de los textos de estudiantes del área de la salud Vol. 36 Núm. 2 Pág. 1 | 2023 | Revista Portuguesa de Educação |
Vásquez-Rocca, Liliana
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