Uso y utilidad de la videoconferencia en la enseñanza de asignaturas preclínicas de medicina en la Universidad Latina de Panamá (ULAT) (2013) Córdova, Alfredo Staff, Carlos Cubilla, Fulvia Stegaru, Mihaela Investigación en educación médica Vol. 2 Núm. 5 Pág. 7-11
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Mendoza Román, José Manuel
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| De la invisibilidad a la participación activa y empoderada. Síndrome de la cámara apagada Vol. 15 Núm. 1 Pág. 13 | 2022 | Texto Livre |
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Chávez Vega, Raúl
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| Zoom y la educación en ciencias de la salud Vol. 10 Núm. 38 Pág. 76-88 | 2021 | Investigación en educación médica |
Sánchez Mendiola, Melchor
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Reinoso González, Eduardo
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Andrade Vásquez, Michela Marisol
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| La videoconferencia como recurso educativo en los tiempos del COVID-19 Vol. 9 Núm. 36 Pág. 108-109 | 2020 | Investigación en educación médica |
Chambi Mescco, Edith
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| Evolución y análisis de una experiencia de utilización de videoconferencia de sala y de escritorio Núm. 47 Pág. 59-71 ARTICULO | 2015 | Pixel-Bit |
Vidal Martínez, Ana Aurora
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| Experiencia docente iberoamericana sobre metodología de la investigación a través de videoconferencia Núm. 11 Pág. 50-59 ARTICULO | 2013 | @tic. revista d'innovació educativa |
Martínez Bello, Vladimir E.
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Barreto, Mike William
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