Conciencia fonológica y su incidencia en el aprendizaje inicial de la lectura (2025) Muñoz Espinoza, Erika Andrea Serrano Moreno, María Stella Castro Martinez, Esther Letras Vol. 65 Núm. 106 Pág. 77-100
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Digital Didactic Sequencing and Phonological Learning in Basic General Education Vol. 5 Núm. 1 Pág. 196-205 | 2026 | MENTOR |
Garay Ortíz, Eliana Claribel
Ulloa Cardenaz, Irma Mariela
Suconota Chillogalli, Marco Vinicio
Lima Cortez, Norma Alexandra
Cordero Urgilez, Olga Patricia
Romero Lliguizaca, Marlene Elizabeth
|
| La interacción entre competencia lectora y habilidades para resolver problemas en estudiantes de educación secundaria Vol. 23 Núm. 3 Pág. 21 | 2025 | Línea Imaginaria |
Rodríguez Abello, Antonio María
Arley Marulanda Patiño, Diego
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