El desarrollo del pensamiento crítico a través de herramientas digitales en la educación secundaria (2025) Noblecilla Espinoza, Ingrid Katiuska Guamán Gómez, Verónica Revista Sociedad & tecnología Vol. 8 Núm. 1 Pág. 277-291
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Modelo de Multialfabetización Crítica con Mediación Inteligente en contextos de bajo recurso Vol. 13 Núm. 2 Pág. 262-280 | 2026 | ARANDU UTIC |
Hernández, Jessika
Manzano, Mirtha
|
| Estrategias pedagógicas para el fomento del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria Vol. 3 Núm. 28 Pág. 33 | 2025 | Dialéctica |
Hernández Cuenca, Yefrén
del Pilar Losada Salazar, Diana
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Oct-2026
