Do beliefs matter? (2025) Martin, Ines A. Sippel, Lieselotte Language teaching research Vol. 29 Núm. 4 Pág. 1383-1399
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Roles of ambiguity tolerance and learning effectiveness Vol. 30 Núm. 6 Pág. 3257-3290 ARTICULO | 2026 | Language teaching research |
Lin, Yupeng
Niu, Ruihua
Yu, Zhonggen
|
| Metacognitive instruction for video-based telecollaboration Vol. 35 Núm. 3 Pág. 924-949 ARTICULO | 2026 | Language awareness |
Sippel, Lieselotte
|
| El contexto y las creencias de los aprendientes de alemán como lengua extranjera Núm. 9 Pág. 33 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Dávila Romero, Raúl
Kirchhoff, Natalie
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