¿Cómo la comprensión de lectura en estudiantes sordos se ve facilitada por el uso de tecnologías de la comunicación e información? (2015) Rincón Bustos, Martha Lucia Aguirre Bravo, Ángela Natalia Carmona Cortés, Saida Melisa Contreras Ruiz, Paula Figueredo Higuera, Laura Guevara Urrego, Constanza Sosa Sabogal, Sandra Liliana Uran Loaiza, Ana Jasmin Revista de la Facultad de Medicina Vol. 63 Núm. 3 Pág. 83-91
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Artículos citantes
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| Tecnologías digitales para potenciar la comprensión lectora en Educación Básica Superior Vol. 2 Núm. 2 Pág. 43-57 | 2025 | Revista Científica Horizontes Multidisciplinarios |
Franco Roca, Grace
Granda Herrera, Gerson Washington
Tigrero Figueroa, Mercy Tomasa
Agurto Flores, Monica Johanna
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| Barreras en la comprensión lectora en estudiantes con discapacidad auditiva en Educación Superior Vol. 33 Núm. 26 Pág. 77-97 ARTICULO | 2025 | REDHECS |
De La Hoz Vásquez, Martín Guillermo
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| Adaptación inicial y pilotaje de la evaluación neuropsicológica infantil para jóvenes sordos colombianos. Vol. 23 Núm. 2 Pág. 9-19 | 2023 | Areté |
Uran Loaiza, Ana Jasmin
López Gualteros, Brayan Stiben
Rincón Rodríguez, Karen Sofía
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| Un portal de magia con la matemática Núm. 43 Pág. 1-14 ARTICULO | 2017 | Revista de Comunicación de la SEECI |
Sánchez Machado, Juana Elizabeth
Páez, María Cristina
Gómez Alvarado, Hector Fernando
Narváez Rios, Margarita
Gozalo Maiza Vayas, Luis
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| Investigación para la inclusión en Latinoamérica Vol. 63 Núm. 3 Pág. 7-10 EDITORIAL | 2015 | Revista de la Facultad de Medicina |
García Ruíz, Alix Solangel
Fernández Moreno, Aleida
Duarte Cuervo, Clara Y.
Cruz Velandia, Israel
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