Utilización de aprendizaje basado en equipos, como metodología activa de enseñanza de farmacología para estudiantes de Enfermería (2017) Zúñiga Arbalti, Felipe Castillo Suazo, Sergio Aguayo Tapia, Claudio Sánchez Ramos, Oliberto Salas Burgos, Alexis Hernández Montes, Lilian Ormazábal Valladares, Valeska Educación Médica Superior Vol. 31 Núm. 1 Pág. 78-88
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Artículos citantes
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López Quintáns, Javier
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| Influencia del aprendizaje basado en equipos en la auto percepción de competencias docentes– fase cuantitativa Vol. 25 Núm. 2 Pág. 111-136 ARTICULO | 2023 | Aula de encuentro |
Álvarez Rivero, Daniel
Peña García, Paz
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| Active methodologies and ICT to prevent bullying. Main study background and contributions Núm. 18 Pág. 151-169 ARTICULO | 2022 | IJERI |
Cáceres Reche, María Pilar
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Santos Villalba, María Jesús
Salazar Ruiz, M .R.
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| La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias Vol. 25 Núm. 1 Pág. 8 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Gatica, Mariela
Rubí González, Patricia
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| Aprendizaje basado en equipos en química general Vol. 23 Núm. 1 Pág. 95-122 ARTICULO | 2021 | Aula de encuentro |
Álvarez Rivero, Daniel
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