Aprendizaje dialogado (2024) González Argüello, María Vicenta Pujolà Font, Joan Tomàs Mena Octavio, Manuela IA aplicada a la enseñanza y el aprendizaje
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 4 EDUCACION 3 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Lectura crítica en la era de la Inteligencia Artificial Generativa, potencialidades y riesgos en la escuela Vol. 6 Núm. 1 Pág. 89-116 | 2026 | Revista internacional de pedagogía e innovación educativa |
Vides Parada, Eder Julian
|
| Adimen artifizial sortzailea hizkuntzen irakaskuntzan Vol. 43 Núm. 106 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Hizpide |
Pujolà Font, Joan Tomàs
González Argüello, María Vicenta
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| La inteligencia artificial generativa en la enseñanza de lenguas Núm. 108 Pág. 8-15 | 2025 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Pujolà Font, Joan Tomàs
González Argüello, María Vicenta
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| El desarrollo del pensamiento crítico en procesos de escritura con herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en la formación inicial de maestros Vol. 18 Núm. 36 Pág. 80-106 ARTICULO | 2024 | Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas |
Cuesta García, Azahara
González Argüello, María Vicenta
Pujolà Font, Joan Tomàs
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| (Enseñar a) leer y escribir con inteligencias artificiales generativas Vol. 29 Núm. 2 Pág. 320-336 ARTICULO | 2024 | Enunciación |
Cassany Comas, Daniel
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