Las cartas de Newton y el presentismo de las ciencias experimentales en el marco de la formación inicial docente (2023) Negrín Domínguez, Marcos José Negrín Medina, Miguel Angel Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Controversias científicas en el marco de su contexto histórico para la formación inicial docente en ciencias experimentales Pág. 357-373 | 2024 | Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica |
Negrín Medina, Miguel Angel
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