Fomento del pensamiento crítico y evaluación de la información desde la pedagogía no lineal a través de los debates (2023) Valverde, Teresa Tordera Salvador, Daniel La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos

icono Ver en Dialnet

  • Número de citas: 1 (100.0% autocitas)

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
How can active methodologies taught through cooperative learninginfluence social responsibility and sustainability? An exploratory study from the perspective of nonlinear pedagogy
How can active methodologies taught through cooperative learninginfluence social responsibility and sustainability? An exploratory study from the perspective of nonlinear pedagogy Pág. 1530-1540 		2023 Educación y sociedad
Valverde, Teresa

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2026