Khan Academy como recurso didáctico para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje (2020) Tovar Ortega, Teremy Pitalua, Luis Fernando Sarmiento, María Miradas y perspectivas de la educación matemática desde la formación, la inclusión y la tecnología

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Artículos citantes

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El uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática Núm. 28 Pág. 115-140 ARTICULO 		2024 Revista Tecnología, Ciencia y Educación
Monroy Andrade, Jefferson
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Propuesta didáctica basada en EMR para aprendizaje de la función cuadrática en nivel superior Vol. 12 Núm. 2 Pág. 40-51 		2024 Revista AMIUTEM
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