Assessing Students’ Learning of History Content in Spanish CLIL Programmes (2021) Pozo Manzano, Elena del Llinares, Ana International Perspectives on CLIL
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Qualitative insights and a first evaluation tool for teaching with cognitive discourse function Núm. 40 Pág. 161-179 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Gerns, Pilar
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