Comparación de dos herramientas de gamificación para el aprendizaje en la docencia universitaria (2018) Jaber Mohamad, José Raduán Farray, David Melián Limiñana, Carlos Ramírez, Ana S. Suárez, Francisco Rodríguez Ponce, Eligia Suárez Bonnet, Alejandro Carrascosa Iruzubieta, Conrado Javier V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario Vol. 22 Núm. 1 Pág. 14 | 2022 | Actualidades Investigativas en Educación |
Medina, Niorka
Delgado Fernández, José Ramón
Guerrero Chirinos, Reinaldo Antonio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Aug-2024
