Factors Influencing Primary Teachers’ Conceptualisations of Literacy: Does Bilingual Education Make a Difference? (2020) Fernández Fernández, Raquel Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Cómo define la alfabetización el profesorado de primaria de inglés Núm. 38 Pág. 47-63 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Fernández Fernández, Raquel
Arteaga Martínez, Blanca
Florian, Nathan
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Jun-2024
