La acción escénica como actividad de evaluación y aprendizaje en la asignatura de didáctica de la música (2019) Pujol Subirà, M. Antonia Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ARTE 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Música, acción escénica y feedback Núm. 90 Pág. 70-71 OTRO | 2022 | Eufonía |
Pujol Subirà, M. Antonia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024
