The role of distal and proximal cognitive processes in literacy skills in greek (2020) Papadopoulos, Timothy C. Georgiou, George K. Apostolou, Theodosia Reading-writing connections towards integrative literacy science

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Precocious readers: a cognitive or a linguistic advantage?
Precocious readers: a cognitive or a linguistic advantage? Vol. 36 Núm. 1 Pág. 63-90 ARTICULO
2021 European journal of psychology of education
Papadopoulos, Timothy C. Spanoudis, George Ktisti, Christiana Fella, Argyro

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024