The contribution of reading abilities to the writing quality of expository text structure in hebrew speaking elementary school children (2020) Stavans, Anat Seroussi, Batia Rigbi, Amihai Zadunaisky Ehrlich, Sara Reading-writing connections towards integrative literacy science
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Predictors of spelling errors in expository texts written by Hebrew-speaking elementary school children Vol. 44 Núm. 1 Pág. 117-149 ARTICULO | 2021 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Zadunaisky Ehrlich, Sara
Seroussi, Batia
Stavans, Anat
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