Re-construyendo la historia a partir del patrimonio arqueológico (2014) Egea Vivancos, Alejandro Pernas García, Sara Arias Ferrer, Laura Reflexionar desde las experiencias [Recurso electrónico]
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Ámbito Citas EDUCACION 5 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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El aprendizaje basado en objetos como estrategia para la enseñanza de la historia en Educación Primaria Vol. 14 Núm. 28 Pág. 44-56 ARTICULO | 2021 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Tapia Espinosa, Francisco
Arias Ferrer, Laura
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Aprendizaje basado en objetos en Educación Infantil Núm. 8 Pág. 224-242 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
Cava Pagán, Mónica
Arias Ferrer, Laura
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La importancia de la contextualización curricular en la enseñanza de la Historia en México Núm. 12 Pág. 143-160 ARTICULO | 2018 | Panta Rei |
Bautista Rojas, Enrique
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La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil Núm. 22 Pág. 79-95 ARTICULO | 2018 | Contextos educativos |
Casanova Alfonsea, Elisabet
Arias Ferrer, Laura
Egea Vivancos, Alejandro
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El patrimonio arqueológico en los libros de texto de Educación Secundaria Núm. 33 Pág. 65-82 ARTICULO | 2017 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Meseguer Gil, Antonio José
Arias Ferrer, Laura
Egea Vivancos, Alejandro
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024