Educación inclusiva y alumnado con trastornos del espectro del autismo (2019) Echeita Sarrionandia, Gerardo Cañadas Pérez, Margarita Barrios Fernández, Ángela Simón Rueda, Cecilia Investigación comprometida para la transformación social

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Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA
Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA Núm. 13 Pág. 103-124 ARTICULO 		2024 ReiDoCrea
García Carmona, Ismael Lejárraga García, Ana María Sánchez Sánchez, Natalia Cueva Ortega, Mar de la Díaz Palencia, José Luis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2024