Evaluación formativa en estudiantes universitarios mediante tecnologías digitales: el rol del alumno en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje (2019) Cosi Muñoz, Sandra Voltas Moreso, Núria Investigación e innovación en la Enseñanza Superior
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Artículos citantes
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Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario Vol. 22 Núm. 1 Pág. 14 | 2022 | Actualidades Investigativas en Educación |
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024