Los usos atributivos de "ser" y "estar" desde la gramática cognitiva (2019) Castañeda Castro, Alejandro Ortega Olivares, Jenaro Lingüística cognitiva y español LE/L2
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 4 LINGUISTICA 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Explicaciones sobre usos exclusivos de ser y estar proporcionadas por profesorado y futuro profesorado de ELE de la secundaria alemana Vol. 39 Núm. 1 Pág. 177-204 ARTICULO | 2025 | Philologia hispalensis |
Ríos Mugarra, Zutoia
|
| Lingüística cognitiva aplicada y ELE Vol. 53 Núm. 1 Pág. 41-60 ARTICULO | 2023 | Revista Española de Lingüística |
Hijazo Gascón, Alberto
|
| La gramática del español de Á. López García como guía de orientación cognitiva en la didáctica de ele Núm. 32 Pág. 16 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2021 | MarcoELE |
Lledó Cardona, Miquel Àngel
|
| Ser and estar from the Cognitive Grammar perspective Núm. 15 Pág. 9-46 ARTICULO | 2018 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Castañeda Castro, Alejandro
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
Ver en Dialnet