Análisis de los contenidos, visibles e invisibles, del bloque "vivir en sociedad" en los nuevos currículos de Ciencias Sociales en 1º y 2º de educación primaria (2015) López Fernández, José Antonio García-Morís, Roberto Martínez Medina, Ramón Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Tiempo e historia en Educación Primaria en España Vol. 26 Núm. 1 Pág. 415-438 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Arias Ferrer, Laura
Egea Vivancos, Alejandro
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| Enseñar historia en primaria Núm. 394 Pág. 297-324 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Arias Ferrer, Laura
Egea Vivancos, Alejandro
Gómez Mármol, Alberto
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