El debate y la síntesis de aportaciones colaborativas en la educación superior con el Twitter como protagonista (2012) Calabuig Serra, Salvador Donaire Benito, José Antonio Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior Vol. 32 Núm. 2 Pág. 181-218 ARTICULO 		2020 Teoría de la educación
Pérez Suasnavas, Ana Lucía Cela Rosero, Karina Lorena Hasperué, Waldo
Twitter as a resource to evaluate the university teaching process
Twitter as a resource to evaluate the university teaching process Vol. 12 Núm. 3 Pág. 32-45 ARTICULO 		2015 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal
García Suárez, Jonatan Trigueros Cervantes, Carmen Rivera García, Enrique

* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Oct-2024