Algunas percepciones del futuro profesorado sobre su formación para educar en la participación ciudadana (2012) Collao Donoso, Dámaris Sánchez Agustí, María Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Las aportaciones de la historia del arte al proceso educativo intercultural: Posibilidades y limitaciones
Las aportaciones de la historia del arte al proceso educativo intercultural: Posibilidades y limitaciones Núm. 9 Pág. 107-129 ARTICULO
2016 Dedica. Revista de Educação e Humanidades
Bernabé Villodre, María del Mar

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jul-2024