Observaciones críticas sobre los estudios actuales acerca del error y la interlengua de los estudiantes de ELE (2006) Solís García, Inmaculada La competencia pragmática y la enseñanza del español como lengua extranjera.

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El error como elemento positivo durante el proceso de enseñanza- aprendizaje del inglés en educación primaria en España Vol. 4 Núm. 8 Pág. 68-96 ARTICULO
2017 Traslaciones
Pérez Pérez, Miriam

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