Análisis de Técnicas de Aprendizaje Colaborativo on-line (TAC) para la didáctica de las ciencias sociales (2013) Mur Sangrá, Lorenzo
- Número de citas: 4 (25.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 3 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 ECONOMIA 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El aprendizaje colaborativo y su influencia en el desarrollo de capacidades de matemática básica en estudiantes universitarios. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 53-62 | 2022 | 593 Digital Publisher CEIT |
Rafael Cosme, Ruth
|
| Competencia digital en futuros docentes de Ciencias Sociales en Educación Primaria: análisis desde el modelo TPACK Vol. 36 Núm. 1 Pág. 107-128 ARTICULO | 2018 | Educatio siglo XXI |
Colomer Rubio, Juan Carlos
Sáiz Serrano, Jorge
Bel Martínez, Juan Carlos
|
| Aprender ciencias sociales en la web 2.0 Núm. 80 Pág. 30-37 ARTICULO | 2015 | Iber |
Rivero Gracia, María Pilar
Mur Sangrá, Lorenzo
|
| El trabajo con blogs en ciencias sociales, Geografía e historia Núm. 39 Pág. 26-49 ARTICULO | 2013 | Clío |
Sobrino López, Diego
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Jun-2026
Ver en Dialnet