The effect of instruction on the development of pragmatic competence in the English as a foreign language context (2005) Martínez Flor, Alicia
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Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 3 FILOLOGIAS 4 LINGUISTICA 2 MULTIDISCIPLINAR 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Exploring the effects of audiovisual material and age in pragmatic learning Vol. 36 Núm. 2 Pág. 467-498 ARTICULO | 2023 | Revista española de lingüística aplicada |
Barón Parés, Júlia
Muñoz Lahoz, Carmen
|
| When Watching is not Enough Vol. 19 Núm. 2 Pág. 90-107 ARTICULO | 2020 | RAEL |
Khazdouzian, Yashar
Celaya Villanueva, María Luz
Barón Parés, Júlia
|
| Overcoming textbooks’ pragmatic deficiencies Núm. 23 Pág. 209-227 ARTICULO | 2018 | Fòrum de Recerca |
Ramos Romero, Vera
|
| "Can I Make a Party, Mum?"The Development of Requests from Childhood to Adolescence Vol. 37 Núm. 1 Pág. 179-198 ARTICULO | 2015 | Atlantis |
Barón Parés, Júlia
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| A theoretical review of the speech act of suggesting Núm. 18 Pág. 167-187 ARTICULO | 2005 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Martínez Flor, Alicia
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