Telegram como escenario de aprendizaje disruptivo para la enseñanza del español como lengua extranjera (2023) Centellas Rodrigo, Aurora
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIAS	2	P78	1.31
FILOLOGIA HISPANICA	1	P65	0.72
LINGUISTICA	1	P62	0.61
EDUCACION	1	P52	0.45

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Telegram como entorno mediador en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera Telegram como entorno mediador en el proceso de aprendizaje y enseñanza de una lengua extranjera Núm. 46 Pág. 145-158 ^ARTICULO	2024	Estudios humanísticos. Filología	Centellas Rodrigo, Aurora

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jun-2026