Irakasle-ikasle eta ikasleen arteko interakzioak irakurketa eta idazketaren ikaste prozesuaren hastapenetan (2010) Bilbatua Pérez, Mariam

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
The impact of interdisciplinary Project Based Learning on young learners’ speaking results
The impact of interdisciplinary Project Based Learning on young learners’ speaking results Núm. 39 Pág. 129-145 ARTICULO
2023 Porta Linguarum
Cabanillas Hilario, Eneko

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026