Estado del arte sobre la articulación de modelos enfoques y sistemas en educación virtual (2017) Lasso Cárdenas, Edilberto Munévar García, Pablo Alexander Rivera Piragauta, José Alberto Sabogal Padilla, Adelmo
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Modelo de formación autodirigida en canales digitales en el contexto universitario Vol. 30 Núm. 10 Pág. 143-163 ARTICULO | 2024 | Revista de ciencias sociales |
Avendaño Castro, William Rodrigo
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| El proceso educativo a distancia Vol. 10 Núm. 55 Pág. 158-162 | 2021 | Educación y ciencia |
Orduña Castañeda, Karla
|
| Competencias digitales, liderazgo distribuido y resiliencia docente en contextos de pandemia Vol. 25 Núm. 4 Pág. 38-53 | 2020 | Revista Venezolana de Gerencia |
Holguin Alvarez, Jhon A.
Villena Guerrero, Mirella
Soto Hidalgo, Cinthya Virginia
Panduro Ramirez, Jeidy
|
| Características pedagógicas, didácticas y tecnológicas para el diseño de sistemas gamificados basados en experiencia de usuario en Educación virtual Vol. 14 Núm. 3 Pág. 17 | 2020 | Publicaciones e Investigación |
Munévar García, Pablo
Pedraza Goyeneche, Clara Esperanza
Aranda, Diego Fernando
Granados, Javier Reina
Buitrago, Paola Andrea
Samper, Luis
Montenegro Marín, Carlos E.
Gaona García, Paulo Alonso
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
