Teaching critical thinking (2022) Hooks, Bell Sabaté, Víctor
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Ámbito Citas EDUCACION 38 ARTE 11 SOCIOLOGIA 7 MULTIDISCIPLINAR 4 ESTUDIOS DE GENERO 4 TRABAJO SOCIAL 2 HISTORIA DEL ARTE 2 PSICOLOGIA 3 FILOSOFIA 2 GEOGRAFIA 2 HISTORIA 3 LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 DERECHO 2 DOCUMENTACION 1 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1 ECONOMIA 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Escritoras referentes Pág. 91-120 | 2026 | Lenguas iniciales en contexto |
Aguilar, Consol
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| Con C de Clío | 2026 | Universidad de Málaga |
Méndez Arcila, Candela
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| Pedagogía de la pregunta y la enseñanza de la lectura académica en ingresantes a Derecho-ULA Vol. 10 Núm. 1 Pág. 223-250 | 2026 | HOLOPRAXIS |
Arias Barrios, Kristopher Johann
Morales Carrero, Jesús Alfredo
Fernández, Alfonso José
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| Percepcions de professorat i alumnat sobre la participació a l’escola primària Núm. 29 Pág. 151-165 | 2026 | Revista catalana de pedagogia |
Balfagón Miravet, Miguel
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| Reflexividad y criticidad Vol. 1 Núm. 1 Pág. 91-109 | 2026 | Revista Científica de Educación Superior y Gobernanza Interuniversitaria Aula 24 |
Morales Carrero, Jesús Alfredo
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| Aportaciones interseccionales de las pedagogías feministas y decoloniales a la pedagogía crítica de Freire. Núm. 49 Pág. 604-620 | 2026 | Revista española de educación comparada |
Martínez Cano, Silvia
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| Dimensiones del pensamiento crítico Núm. 571 Pág. 5 ARTICULO | 2026 | Cuadernos de pedagogía |
Ayuste, Ana
Trilla Bernet, Jaume
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| Pensamiento epistémico ¿Qué es y cómo opera frente a la realidad y al conocimiento acumulado? Vol. 12 Núm. 1 Pág. 241-264 | 2026 | METANOIA: Revista de Ciencia, Tecnología e Innovación |
Morales Carrero, Jesús Alfredo
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| Aspiraciones vocacionales y científicas de niñas y jóvenes institucionalizadas en una casa-hogar. Experiencias feministas al fomentar la ciencia con un equipo multidisciplinar Vol. 7 Núm. 63 Pág. 11 | 2026 | Revista de estudios de género |
Macías González, Gizelle Guadalupe
Muñoz Durán, Martha
González Fernández, María Obdulia
Jiménez Padilla, Alma Azucena
Gómez Rodríguez, Horacio
|
| Diseño colectivo de situaciones de enseñanza aprendizaje para la actividad matemática comprometida en escenarios de diversidad Vol. 38 Núm. 1 Pág. 213-245 ARTICULO | 2026 | Educación matemática |
Alvarado Monroy, Angelina
García Velázquez, Luis Miguel
|
| La filosofía de la educación de Bell Hooks Vol. 13 Núm. 1 Pág. 8 | 2026 | Aufklärung |
González Arribas, Brais
|
| Pensamiento crítico y estereotipos de género en Educación Primaria Núm. 15 Pág. 391-406 ARTICULO | 2026 | ReiDoCrea |
Cuenca Fuentes, José Gabriel
Navarro Moral, Carlos
Chacón Gordillo, Pedro
|
| Pensar en tiempos de ruido Vol. 16 Núm. 27 Pág. 18-31 ARTICULO | 2026 | Nuevo Pensamiento |
Juliao Vargas, Carlos
|
| Intervención socioeducativa desde la educación para la paz con mujeres víctimas de violencia Núm. 35 Pág. 1-21 | 2026 | Cuestiones pedagógicas |
Izquierdo Medina, Giovanna
García Vallinas, Eulogio
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| La resignificación de los espacios cotidianos y la situacionalidad del conocimiento, desde la pedagogía del compromiso Vol. 22 Núm. 1 Pág. 5 | 2026 | Geograficando |
Valiente, Silvia
|
| Tiempo, Espacio y Afecto Vol. 38 Núm. 3 Pág. 581-591 | 2026 | Arte, individuo y sociedad |
Maldonado Esteras, Stella
|
| Género, educación y narrativas Pág. 57-68 | 2025 | 'Aula feminista" como espacio dialógico docente desde un enfoque transdiciplinar |
Martagón Vázquez, Virginia
Leite Méndez, Analía E.
|
| El teatro y la experiencia dramática como estrategia en la configuración social del género en secundaria Pág. 129-137 | 2025 | 'Aula feminista" como espacio dialógico docente desde un enfoque transdiciplinar |
Marín Lopera, Laura
|
| Educación para la Ciudadanía desde un enfoque de Género y Feminista. Oportunidades y limitaciones de la legislación chilena actual Núm. 17 Pág. 24-46 ARTICULO | 2025 | REIDICS |
Subiabre Vergara, Paula
|
| Autoetnografía queer/cuy(r) decolonial. Apuntes de la docencia universitaria para una (re)educación sentimental antirracista Núm. 13 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | RELIES |
Carvajal Ruiz, Salomé
|
| El pensamiento crítico en la era digital. Un estudio de caso con los estudiantes de Sociología de la Universidad Popular del Cesar (Colombia) Núm. 10 Pág. 1-20 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Chajín Flórez, Miguel
Sanjuanelo Obregón, Janner Andrés
López Villalba, Stefany
Martínez Ospino, Luis Samuel
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| Voces en torno a la lectura crítica Vol. 5 Núm. 8 Pág. 27-38 ARTICULO | 2025 | Multiverso journal |
Morales Carrero, Jesús Alfredo
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| Reimaginar la Universidad Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-15 ARTICULO | 2025 | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
Millán Acevedo, Natalia
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| Sobre el sentido y funciones de la educación y la universidad Vol. 11 Núm. 1 Pág. 101-119 ARTICULO | 2025 | Ius et Scientia |
González Ordovás, María José
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| Arte y sostenibilidad en Educación Primaria Núm. 28 Pág. 109-123 ARTICULO | 2025 | Tercio creciente |
Bernias Betancurt, María Camila
Ortiz Godoy, Blanca
Castillo Pérez, María Teresa
Ortega Gimeno, Lola
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| Re-territorializando los imaginarios geográficos Vol. 29 Núm. 3 Pág. 10 ARTICULO | 2025 | Scripta Nova |
Cornejo Nieto, Carlos
Contreras Véliz, Claudio
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| Mediación cultural, cultura comunitaria y derechos culturales en la Universidad de Zaragoza Núm. 115 Pág. 20-22 OTRO | 2025 | PH |
Biel Ibáñez, María Pilar
Jiménez López, Jorge
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| Enredos desde una clase. Introduciéndome en los nuevos materialismos y repensar mi devenir como docente, artista e investigadora Vol. 6 Núm. 2 Pág. 234-253 | 2025 | Márgenes |
Villanueva González, Paola
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| Cultura pluriletrada y educación Pág. 210-225 | 2025 | Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica |
Peluso, Leonardo
Holly Dávila, Lucía
Silveira Comas, Mariana
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| El cuento de la criada Vol. 5 Núm. 3 Pág. 1-21 | 2025 | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
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| ¿Por qué no están las mujeres artistas en el imaginario del alumnado de educación artística plástica y visual? Núm. 10 Pág. 145-163 ARTICULO | 2025 | Tercio creciente |
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| El archivo como maestro Núm. 15 Pág. 379-401 ARTICULO | 2025 | Ebre 38 |
Franquet Montufo, María Belén
Jové Monclús, Glòria
Lapiedra Ortega, Mark
Ferrer, Meritxell
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| Los hilos que posibilitan la juntura Pág. 164-183 | 2025 | Sobras trasatlánticas |
Cruz Cruz, Eréndira Yadira
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| Avances y retos en la enseñanza de las ciencias para el desarrollo de pensamiento crítico y la competencia STEM Vol. 1 Núm. 1 Pág. 67-78 ARTICULO | 2025 | Contrapuntos en Educación |
Puig Mauriz, Blanca
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| Rutinas de pensamiento para mejorar la comprensión de imágenes digitales contemporáneas en redes sociales Pág. 145-154 | 2025 | Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior |
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| "Fragmentos de mis pensamientos" de Kvĕta Pacovská Pág. 129-156 | 2025 | Libro de artista vs. libro obxecto |
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| Alfabetización científica Pág. 171-174 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
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| La situación de la filosofía en las aulas. Su desvanecimiento en el aula frente al decrecimiento del pensamiento crítico Núm. 18 Pág. 7 | 2025 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Manso de las Heras, Beatriz
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| La influencia del trap latino en la construcción del género | 2025 | Universidad de Málaga |
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| Los «valores y principios democráticos» del RD 822/2021 Núm. 24 Pág. 93-115 ARTICULO | 2025 | Materia |
Jiménez López, Jorge
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| La realidad educativa de la etnia gitana desde la mirada de maestras gitanas andaluzas. Un balance lleno de desafíos, dificultades y logros Vol. 23 Núm. 2 Pág. 303-321 ARTICULO | 2025 | Foro de Educación |
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| El taller filosófico como cuestionamiento de la competición en el aula. Una experiencia con jóvenes escolarizados en Colombia. Vol. 22 Núm. 43 Pág. 227-255 | 2025 | Hallazgos, revista de investigaciones |
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Verdugo Saavedra, Jessica
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| VISIBLES Vol. 18 Núm. 1 Pág. 120-139 OTRO | 2025 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Jiménez Rodrigo, María Luisa
Sánchez-Muros Lozano, Patricia Sonsoles
Burgués, Ana
García de Diego, José María
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| Convivencia escolar democrática en primaria desde el paradigma de la formación ciudadana Pág. 265-274 | 2025 | Políticas, métodos y tecnologías educativas para la inclusión |
Salinas Valdés, Juan José
López Jiménez, Katherine
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| Radical fragility Núm. 20 Pág. 11 ARTICULO | 2025 | Arteterapia |
París Romia, Gemma
Blanch Gelabert, Sílvia
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| Proposta para unha educación transformadora Núm. 89 Pág. 70-73 ARTICULO | 2024 | Revista galega de educación |
García García, Jorge
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| El Teatro del Oprimido como herramienta artística y pedagógica. Núm. 26 Pág. 67-82 ARTICULO | 2024 | Tercio creciente |
Herrero García, Roberto
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| La no neutralidad en educación social Vol. 13 Núm. 1 Pág. 43-61 ARTICULO | 2024 | RISE |
Puente Pérez, Ginés
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| Prácticas activistas en la formación docente a través de la creación de fotolibros Vol. 38 Núm. 99 Pág. 37-62 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Mesías-Lema, José María
Álvarez-Barrio, Carla
Eiriz, Sabela
López Ganet, Tiffany
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| Pedagogía queer Núm. 12 Pág. 14 ARTICULO | 2024 | RESED |
Sánchez Torrejón, Begoña
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| Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador Núm. 44 Pág. 69-86 ARTICULO | 2024 | Pedagogía social |
Hipólito Ruiz, Natalia
Martínez Martín, Irene
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| Narrativas y Evaluación Vol. 17 Núm. 1 Pág. 39-55 ARTICULO | 2024 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Leite Méndez, Analía E.
Martagón Vázquez, Virginia
Calvo León, Piedad
Márquez García, María Jesús
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| Problematizando viejos y renovados sexismos del imaginario juvenil Núm. 19 Pág. 76-90 ARTICULO | 2024 | Cuestiones de género |
Iglesias Galdo, Ana
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| Identidad y saber en los libros de texto de música en educación primaria. Un análisis crítico del discurso desde las teorías poscoloniales y de género | 2024 | Universitat de València |
Martínez-Delgado, Clara
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| Por un pensamiento filosófico y crítico en la Universidad Pág. 152-155 | 2024 | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
González Arribas, Brais
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| De la Antigüedad al callejero de Málaga Pág. 614-625 | 2024 | Conocimiento compartido y educación |
Ruiz Vivas, Carmen María
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| Diseño de una estrategia matemática para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación básica secundaria con discapacidad intelectual Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8614-8633 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Parra Peralta, Patricia
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| El desarrollo del pensamiento crítico haciendo uso de eXeLearning en los estudiantes del primer año de Economía de la UNSA Pág. 61-75 | 2024 | Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento |
Rondón Arce, Wilver Ronald
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Valdivia Morales, José Antonio
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| Como si el fin fuese conversar. Tensiones entre los imaginarios artísticos y los universitarios Núm. 10 Pág. 221-233 | 2024 | ARTILUGIO |
Mateo León, José Enrique
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| Realidad Actual Sobre La Inclusión Del Colectivo Trans* En España Vol. 13 Núm. 3 Pág. 175-196 ARTICULO | 2024 | Géneros |
Ros Moreno, Eleazar
García Rojas, Antonio Daniel
Carrasco Macías, María José
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| Política de los afectos y Pedagogía Vol. 36 Núm. 1 Pág. 157-181 ARTICULO | 2024 | Teoría de la educación |
Estrada, Luis
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| Necesidades de Estudiantes Victimizadas para Evitar la Deserción Escolar. Una Perspectiva Post Pandemia desde la Voz de las Víctimas Vol. 31 Núm. 51 Pág. 31-48 | 2024 | Paradigma |
Hernández López, Irma
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| Storytelling, contar historias para que todas contemos Pág. 620-631 | 2024 | Innovación educativa y transformación social |
Verde Peleato, Irene
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Llul Sanz, Júlia
Vallugera Fuster, Anna
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| Literacidad crítica y debate escolar. Estudio en el Bachillerato ETITC - 2022 Vol. 52 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | Lenguaje |
Rojas López, Ronald Andrés
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Perea Insuasty, Pilar
Núñez Delgado, María Pilar
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| La filosofía en acción Pág. 684-697 | 2024 | Repensar, rehacer |
González Arribas, Brais
Rubín, Abraham
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| El desarrollo del pensamiento crítico en educación superior semipresencial Vol. 79 Núm. 778 Pág. 59-77 ARTICULO | 2024 | ECA |
Orantes Henríquez, Natalia Marcela
López Tobar, Raúl Alfredo
Zelaya Colón, Christian Edgardo
Morán Martínez, Ana Stella
Castillo de Solórzano, Reina Maribel
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| TrencArt: Trencant la història Pág. 76-87 | 2024 | Narrativas interdisciplinares en la Historia del Arte |
Torres Sastrús, Vega
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| Saberes campesinos hilados con escrituras transgresoras Vol. 8 Núm. 56 Pág. 7 ARTICULO | 2024 | Nodos y nudos |
Quintero Herrera, María Salomé
Chacón Chacón, Adriana
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| Traspasar las fronteras academicistas Vol. 8 Núm. 56 Pág. 2 ARTICULO | 2024 | Nodos y nudos |
Torres García, Bonyblu
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| Escrituras encarnadas para un conocimiento vivo. Repensando la experiencia educativa con bell hooks Vol. 8 Núm. 56 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | Nodos y nudos |
Duran Salvadó, Noemí
Moltó Egea, Oscar
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| Tejer un ethos profesional Núm. 84 Pág. 103-130 ARTICULO | 2024 | Educació social |
Guerrero Rosset, Mònica
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| Aportes de bell hooks a una educación ambiental crítica, situada, ecofeminista y antirracista Vol. 8 Núm. 56 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | Nodos y nudos |
Mendoza Zuany, Rosa Guadalupe
Cabrera García, Fabiola Itzel
Sandoval Rivera, Juan Carlos A.
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| Los procesos de escolarización como solución y problema Pág. 790-795 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
García Goncet, Daniel
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| Tertulias musicales dialógicas para una educación crítica Pág. 914-918 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Ocaña Fernández, Almudena
Olvera-Fernández, Javier
Montes Rodríguez, Ramón
Reyes López, María Luisa
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| Hechura vinculante de pedagogías feministas en educación superior Vol. 8 Núm. 56 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Nodos y nudos |
Martínez Ruiz, Cindy Julieth
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| La construcción del sujeto racista / antirracista en el currículum. Un análisis crítico del discurso de los libros de texto de educación musical. Pág. 536-541 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Martínez-Delgado, Clara
|
| Alteridad(es) en nuestras prácticas docentes Pág. 706-710 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Molina, Mª Dolores
Mompó, Eva
Massó Guijarro, Belén
Alves Paraíso, Marlucy
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| Pentsamendu kritikoa Vol. 36 Núm. 2 Pág. 77-95 ARTICULO | 2024 | Tantak |
Camino Ortiz de Barrón, Igor
Zelaieta Anta, Edu
Escalante Mateos, Naiara
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| Notas y reflexiones sobre la docencia universitaria Pág. 31-50 | 2024 | Retos de la educación contemporánea en un mundo globalizado |
Carvajal Ruiz, Salomé
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| hooks, bell(2022). Enseñar pensamiento crítico. Barcelona: Rayo Verde Editorial.ISBN: 978-84-17925-77-2 Vol. 25 Núm. 1 Pág. 13 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2023 | Quaderns de Psicología |
Bonet Martí, Jordi
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| Romero-Oliva, Manuel-Francisco (2022). Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Berlín Vol. 25 Núm. 1 Pág. 250-257 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2023 | Aula de encuentro |
Calvo Valios, Virginia
|
| Creencias y prácticas sobre la perspectiva de género en el profesorado de Pedagogía en Educación Física en Chile Núm. 47 Pág. 969-977 ARTICULO | 2023 | Retos |
Matus Castillo, Carlos
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Soler Prat, Susanna
Vilanova Soler, Anna
Knijnik, Jorge
Luna Villouta, Pablo
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| La narración biográfica como estrategia metodológica para la construcción de las identidades docentes Pág. 35-48 | 2023 | Universidad, formación y compromiso social |
Río Fernández, José Luís del
Leite Méndez, Analía E.
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| Loca academia de Pedagogía. Etnografía narrativa desde un punto de vista freireano Pág. 23-34 | 2023 | Universidad, formación y compromiso social |
Fernández Torres, Pablo
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| Escuchando al estudiantado a través de sus preferencias musicales Núm. 52 Pág. 176-195 ARTICULO | 2023 | Electronic Journal of Music in Education |
Olvera-Fernández, Javier
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| Pensamiento creativo y pensamiento crítico en estudiantes universitarios ingresantes a carreras de formación docente, 2021 Vol. 7 Núm. 1 Pág. 612 | 2023 | Ciencia Latina |
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| Acciones para la articulación del enfoque de género en la educación superior Pág. 2375-2384 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
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| La diversidad sociocultural y la escolarización del alumnado de origen migrante. Percepciones, prácticas y formación del profesorado de educación primaria | 2023 | Universitat de Barcelona |
Lozano Mulet, Paula
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| Prácticas feministas en la enseñanza de la escenografía Vol. 36 Núm. 2 Pág. 23-36 ARTICULO | 2022 | Philologia hispalensis |
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| Fostering a culture of discourse in secondary mathematics classrooms Vol. 5 Núm. 2 Pág. 87-107 ARTICULO | 2016 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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| Leadership for Social Justice Vol. 3 Núm. 2 Pág. 33-58 ARTICULO | 2014 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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