De Freire a Boal (2009) Baraúna, Tânia Motos Teruel, Tomás

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Artículos citantes

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Innovar los escenarios de formación con la metodología del Teatro Invisible
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2026 Educación, humanidades y sociedad en transformación
Buccolo, Maria Merolla, Michele
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El Teatro del Oprimido como herramienta didáctica en la enseñanza de la Filosofía en Secundaria y Bachillerato Pág. 295-313
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2022 Revista Electrónica Educare
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2022 Buenas prácticas en educación infantil
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2022 Deseñando horizontes. Situación actual, orixe e planificación do futuro do teatro galego
Míguez Escudero, Laura
Entre la dramaturgia y las técnicas de teatro popular
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2022 Estudios de Teoría Literaria
Bracciale Escalada, Milena
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2021 Avances en Educación, TIC e innovación
Caravaca Llamas, Carmen Sáez Olmos, José
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2020 Artseduca
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Arte, teatro y acción social Núm. 72 Pág. 128-151 ARTICULO
2020 ArtyHum
Caravaca Llamas, Carmen Pedregal Novas, Luna del Alba
The Applied Theatre as an interdisciplinary field of research in Theatre Studies
The Applied Theatre as an interdisciplinary field of research in Theatre Studies Núm. 23 Pág. 104-113 ARTICULO
2019 Artnodes
Sedano Solís, Ana Soledad
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El teatro foro como espacio de resistencia Núm. 184 Pág. 81-106 ARTICULO
2017 Documentación social
Fernández-Aballí Altamirano, Ana
GRpop
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2016 Ensayos
Serra Navarro, David
La praxis teatral como herramienta política para la lucha subalterna. Un enfoque antropológico
La praxis teatral como herramienta política para la lucha subalterna. Un enfoque antropológico Vol. 47 Núm. 1 Pág. 145-163 ARTICULO
2016 Nómadas
Alvarado Castro, Iván Alvarez Barragan, Gorka
Teatro y juventud en la provincia de Valencia
Teatro y juventud en la provincia de Valencia
2016 Universitat de València
Casquete Alemany, Sonia
Augusto Boal en la educación social
Augusto Boal en la educación social Núm. 18 Pág. 161-179 ARTICULO
2015 Foro de Educación
Vieites, Manuel F.
El teatro del oprimido de Augusto Boal y el sujeto. Una revisión crítica
El teatro del oprimido de Augusto Boal y el sujeto. Una revisión crítica Núm. 35 Pág. 85-113 ARTICULO
2015 Acotaciones
Vieites, Manuel F.
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El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria Vol. 29 Núm. 82 Pág. 89-108 ARTICULO
2015 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Calvo Salvador, Adelina Haya Salmón, Ignacio Ceballos López, Noelia
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2014 IC Revista Científica de Información y Comunicación
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Técnicas dramáticas en la clase de E/LE
Técnicas dramáticas en la clase de E/LE Núm. 10 Pág. 23-31 ARTICULO
2014 Foro de profesores de E/LE
Caja Montés, Ana Elisenda
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2011 Cuadernos de pedagogía
Tolomelli, Alessandro

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