Fenomenología de la educación y la formación (2018) Costa, Vincenzo Cabiedas Tejero, Juan Manuel
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Ámbito Citas EDUCACION 8 FILOSOFIA 4 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Proyecto artístico-creativo ‘Esencia: dejar florecer’ Pág. 371-393 | 2026 | Pedagogías para un futuro sostenible |
Pinedo Extremera, Cristina de
Rodríguez Peralta, María Isabel
López Pérez, Elizaberta
Avilés Martos, Manuela
Peña Moral, Jesús
|
| Persona, formación y valores Vol. 65 Núm. 172 Pág. 81-93 | 2026 | Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica |
Sánchez Muñoz, Rubén
Cañón Parra, Liz Katherine
|
| Gestos pedagógicos de hospitalidad en contextos de vulnerabilidad | 2025 | Universidad de Murcia |
Castillo López, María
|
| La fenomenología, una reflexión desde su importancia en la educación, el currículo y la investigación educativa Vol. 27 Núm. 43 Pág. 250-264 | 2025 | Innovaciones educativas |
Mora Elizondo, María Lisbeth
|
| Intencionalidades pedagógicas en la docencia universitaria Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2024 | Ímpetus |
Fredy Orrego Noreña, Jhon
Esmeralda Gómez Gama, Janeth
|
| La crisis de la universidad como institución de la cultura a la luz de la fenomenología radical de la vida de Michel Henry Pág. 245-248 | 2024 | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
Palomar Torralbo, Agustín
|
| Persona-mayor Pág. 133-139 | 2024 | Educación para el cambio social |
Jiménez Ríos, Francisco Javier
|
| dynamics-aktion III: Núm. 11 Pág. 58-88 ARTICULO | 2024 | Communiars |
Besa, Eneko
|
| El método fenomenológico-hermenéutico Núm. 14 Pág. 13-35 | 2024 | DIALOGUS |
Finol de Franco, Mineira
Acosta Faneite, Savier Fernando
|
| La empatía Núm. 109 Pág. 273-283 ARTICULO | 2022 | Eikasía |
Cañón Parra, Liz Katherine
|
| La resiliencia en el contexto académico. Una propuesta fenomenológica sobre la excedencia Vol. 33 Núm. 2 Pág. 269-278 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Ossa Robinson, Susana de la
Orrego Noreña, Jhon Fredy
|
| De la tierra al huerto Vol. 50 Núm. 3 Pág. 705-712 ARTICULO | 2021 | Aula abierta |
Martín Alonso, Diego
Sierra Nieto, J. Eduardo
Caparrós Martín, Ester
Blanco García, Nieves
|
| Empatía, reconocimiento e inclusión Núm. 44 Pág. 9-38 | 2021 | Devenires |
Sánchez Muñoz, Rubén
Casales García, Roberto
|
| Experiencia, memoria y responsabilidad Vol. 32 Núm. 1 Pág. 147-162 ARTICULO | 2020 | Teoría de la educación |
Jaramillo Ocampo, Diego Armando
Cortés Morales, Erika Jhulyana
Jaramillo Echeverri, Luis Guillermo
|
| Pertinencia de la formación continua y el desarrollo de competencias profesionales en las ciencias médicas Vol. 22 Núm. 2 Pág. 3 | 2020 | Gaceta Médica Espirituana (GME) |
Casamayor Rubio, Dayimit Nancy
Gálvez Jaramillo, Gloria Patricia
Hernández Rodríguez, Mariolys
|
| “Ética como filosofía primera”. Implicaciones educativas de la tesis levinasiana Vol. 6 Núm. 11 Pág. 55-69 ARTICULO | 2019 | IXTLI |
Pinto Araújo, Laura
|
| Cuerpos, educaciones y géneros. Reflexiones sobre la anestesia y lo sensible en pedagogía Núm. 34 Pág. 5-15 ARTICULO | 2019 | Tendencias pedagógicas |
Planella, Jordi
Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
Jimenez Jimenez, Joxe
|
| Formar para la relación educativa desde la pedagogía de la alteridad Pág. 261-265 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Gutiérrez Sánchez, Marta
Mínguez Vallejos, Ramón
|
| El lado manipulable de la religión Vol. 76 Núm. 148 Pág. 13-18 ARTICULO | 2018 | Miscelánea Comillas |
Rodríguez Panizo, Pedro
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