Emociones & educación (2018) Escolano Benito, Agustín

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Diseño y validación de un modelo competencial de planificación y evaluación en formación profesional a partir de los ciclos formativos de grado básico
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2026 Universidad Pública de Navarra
Díaz Aldagalán Sánchez, Alicia
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Gubernamentalidad y territorios educativos Núm. 57 Pág. 2
2025 Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Castro Serrano, Borja Garay Rivera, José Miguel
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Fortalecimiento de la inteligencia emocional para el manejo de los conflictos en el contexto educativo bajo el enfoque de la transversalidad Vol. 2 Núm. 27 Pág. 13
2025 Dialéctica
Julieth Macias Navarro, Karen
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2025 Márgenes
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2024 Historia y Memoria de la Educación
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2024 Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre
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2024 Teoría de la educación
Zaldívar Sansuán, Raquel
Entre la “severa dulzura” y la “blandura dulzona”. Estilo emocional docente y escolanovismo en el magisterio argentino
Entre la “severa dulzura” y la “blandura dulzona”. Estilo emocional docente y escolanovismo en el magisterio argentino Vol. 3 Núm. 2 Pág. 89-103
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Abramowski, Ana
Higiene y disciplina escolar en Tamaulipas durante el siglo XIX y principios del XX
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La escuela y sus emociones en la memoria de Jesús Solís de la Torre (1947-1958)
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Solís Hernández, Oliva
Competencias emocionales de los docentes y su relación con la educación emocional de los estudiantes
Competencias emocionales de los docentes y su relación con la educación emocional de los estudiantes Núm. 12 Pág. 53-71
2023 DIALOGUS
Acosta Faneite, Savier Fernando
De niñas a maestras. La educación emocional en la escuela rural femenina en el desarrollismo español (1957-1975)
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2022 Investigaciones feministas
Garrido García, Alicia

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