Proyectos STEAM para la Educación Primaria (2018) Greca Dufranc, Ileana María Meneses Villagrá, Jesús Ángel

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
E-textiles, educación STEAM y bibliotecas escolares. Percepciones del profesorado de Educación Primaria
E-textiles, educación STEAM y bibliotecas escolares. Percepciones del profesorado de Educación Primaria Vol. 27 Núm. 3 Pág. 301-313
2025 Revista Fuentes
Guimeráns Sánchez, Paola Alonso Ferreiro, Almudena
Integración de enfoque STEAM
Integración de enfoque STEAM Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1-31
2025 Sophia
Conde Carmona, Robinson Junior Chiquillo Varela, María Fernanda Chacuto López, Ellery
Metodología STEAM. Aplicaciones en la educación básica
Metodología STEAM. Aplicaciones en la educación básica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 1154-1166
2024 593 Digital Publisher CEIT
Ortiz Carranza, Gabriel Ortiz Barre, Jaime Trejo Márquez, Galo Martínez Satizabal, Edison
Un nuevo enfoque metodológico en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en Educación Secundaria
Un nuevo enfoque metodológico en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en Educación Secundaria Pág. 19-45
2024 Perspectivas contemporáneas en educación
Martín Cudero, Daniel Guede Cid, Rocío Cid Cid, Ana I.
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Proyecto de aprendizaje STEAM en Educación Infantil a través de la Robótica Educativa y los ODS Pág. 983-999
2024 Innovación educativa y transformación social
Pascual Molina, María Zapatera Llinares, Alberto
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2023 Revista complutense de educación
García Fuentes, Olalla Raposo Rivas, Manuela Martínez Figueira, María Esther
Diseño universal para el aprendizaje en educación STEAM integrada
Diseño universal para el aprendizaje en educación STEAM integrada Vol. 35 Núm. 2 Pág. 223-235 ARTICULO
2023 Revista de enseñanza de la física
Merino Fernández, Miguel Ángel Ortiz Revilla, Jairo Greca Dufranc, Ileana María
Una asignatura pendiente
Una asignatura pendiente Pág. 903-919
2023 Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado
Hernández González, Laura
La música de las esferas
La música de las esferas Pág. 655-683
2023 Arte y educación en contextos multidisciplinares
Córdoba Fernández, Rosa María
Viñetas con historia
Viñetas con historia Pág. 16-42
2023 Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales
Vidal Vidal, Ángel
Mi desayuno: ¿Hay ciencia en lo que como? Un proyecto con enfoque STEAM para reconocer la importancia de un buen desayuno para la nutrición humana
Mi desayuno: ¿Hay ciencia en lo que como? Un proyecto con enfoque STEAM para reconocer la importancia de un buen desayuno para la nutrición humana Núm. 1 Pág. 203
2022 Bio-grafía
Cifuentes Piedrahita, Daniela Alejandra Marín Sánchez, Catherine Valencia Lopez, Juliana Valderrama Gómez, Verónica Fernney Giraldo Macias, Christian
La robótica educativa desde las áreas STEAM en educación infantil
La robótica educativa desde las áreas STEAM en educación infantil Núm. 38 Pág. 94-113 ARTICULO
2022 Prisma Social
Raposo Rivas, Manuela García Fuentes, Olalla Martínez Figueira, María Esther
STE(A)M con GeoGebra
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2022 Unión
García Cuéllar, Daysi Julissa Martínez Miraval, Mihály A.
Guardianes de los cerros: Un proyecto con enfoque STEAM para favorecer la comprensión del concepto ecosistema
Guardianes de los cerros: Un proyecto con enfoque STEAM para favorecer la comprensión del concepto ecosistema Núm. 1 Pág. 242
2022 Bio-grafía
Correa Zapata, Claudia Marcela Saavedra Sánchez, Sindy Paola Valderrama Gómez, Verónica Fernney Giraldo Macias, Christian
STEAM en Educación Infantil
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2022 Profesorado
García Fuentes, Olalla Raposo Rivas, Manuela Martínez Figueira, María Esther
Las artes como recurso interdisciplinar para el dominio de competencias
Las artes como recurso interdisciplinar para el dominio de competencias Pág. 243-264
2022 Innovación educativa para una educación transformadora
Domínguez Lloria, Sara Fernández Aguayo, Sara
La enseñanza de ciencias por indagación y el diseño ingenieril en educación primaria
La enseñanza de ciencias por indagación y el diseño ingenieril en educación primaria Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-19 ARTICULO
2021 Ápice
Pérez Papalia, Silvana Meneses Villagrá, Jesús Ángel
“Del árbol al cuadro”
“Del árbol al cuadro” Vol. 30 Núm. 59 Pág. 1-20
2021 Educación
Villalba Gómez, José Víctor Robles Moral, Francisco Javier
Diseño e implementación de rúbricas para evaluación de la actividad docente en clases de ciencias
Diseño e implementación de rúbricas para evaluación de la actividad docente en clases de ciencias Pág. 484-492
2021 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado
Márcia Cordeiro Bizerra, Ayla Meneses Villagrá, Jesús Ángel Greca Dufranc, Ileana María
WebCiencia, experiencias STEAM implementadas en el aula de primaria
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2021 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado
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El enfoque Steam y los aspectos curriculares educativos de primaria
El enfoque Steam y los aspectos curriculares educativos de primaria Pág. 989-1006
2021 Docencia, ciencia y humanidades
Robles Moral, Francisco Javier
Diseño e implementación de una unidad didáctica sobre cinética química en la ESO
Diseño e implementación de una unidad didáctica sobre cinética química en la ESO Pág. 173-179
2021 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado
Márcia Cordeiro Bizerra, Ayla Meneses Villagrá, Jesús Ángel
La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza
La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2101 ARTICULO
2020 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Pérez Papalia, Silvana Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Una experiencia con enfoque STEM
Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Una experiencia con enfoque STEM Vol. 20 Núm. 1 Pág. 19-38
2020 Uni-pluriversidad
Carmona-Mesa, Jaime A. Cardona Zapata, Mónica Eliana Castrillon Yepes, Alexander
El desarrollo competencial en la Educación Primaria
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2020 Universidad de Burgos
Ortiz Revilla, Jairo
Dificultades e impresiones sobre la implementación del proceso de diseño de ingeniería para la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria
Dificultades e impresiones sobre la implementación del proceso de diseño de ingeniería para la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria Vol. 3 Núm. 2 Pág. 44-46 ARTICULO
2019 Boletín ENCIC
Diez Ojeda, María Ortiz Revilla, Jairo Greca Dufranc, Ileana María

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