Espacios en armonía (2015) Trueba Marcano, Beatriz
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Ámbito Citas EDUCACION 10 MULTIDISCIPLINAR 3 ARTE 3 FILOLOGIAS 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| Configuración de espacios y contextos en armonía para el desarrollo de experiencias estimuladoras de la percepción estética en Educación Infantil Pág. 1820-1826 | 2025 | Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior |
Ruiz Rodríguez, Francisco Ángel
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| Las instalaciones en el contexto de los Métodos Artísticos Educadores (MAES) Núm. 47 Pág. 43-71 ARTICULO | 2024 | Pulso |
Caeiro Rodríguez, Martín
Fuentes Cid, Sara
Covaleda Vicente, Irene
Fayos Bosch, Leticia
Zarzoso López, Pedro J.
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| ¿Y tú? ¿Qué escuela infantil deseas? Pág. 1047-1054 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Álvarez Díaz, Katia
Villegas José, Virginia
Báez, Cinta Pilar
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| Aplicación del método Delphi en el diseño de un perfil competencial para el profesorado de calidad en Educación Infantil Vol. 28 Núm. 1 Pág. 25-49 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Lara Garrido, Adrián Salvador
Rodríguez Carrillo, Julia
Mérida Serrano, Rosario
González Alfaya, María Elena
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| Educación moral en la escuela infantil Vol. 35 Núm. 2 Pág. 157-174 ARTICULO | 2023 | Teoría de la educación |
Avilés Sedeño, Fátima
Puig Rovira, Josep M.
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| Revela1oón Núm. 96 Pág. 24-31 ARTICULO | 2023 | Eufonía |
Arnau Aparicio, Alicia
Soriano Morales, Joan
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| Instalaciones artísticas educativas: Núm. 16 Pág. 45-66 ARTICULO | 2022 | Observar |
Caeiro Rodríguez, Martín
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| Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita Vol. 27 Núm. 1 Pág. 5 | 2022 | Enunciación |
Gallardo Fernández, Isabel María
Sánchez Rodríguez, Susana
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| El diseño de espacios educativos como recurso de aprendizaje en la formación docente Pág. 10-17 | 2022 | Innovación educativa en Educación Superior |
Flores Guzmán, Leticia
Muñoz Clemente, Carol
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| Interdisciplinary projects to train future kindergarten teachers inmusical, corporal and visual-plastic integration Pág. 273-275 | 2022 | Conference Proceedings CIVAE 2022 |
Caeiro Rodríguez, Martín
Serrano Pastor, Rosa María
Murillo Pardo, Berta
López Casanova, María Belén
Enfedaque Sancho, María
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| La naturaleza en la organización espacial de las escuelas infantiles Pág. 606-617 | 2022 | Buenas prácticas en educación infantil |
Ramos Solano, Alba
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| Explorando encuentros y creaciones simbólicas en el aula de educación infantil Pág. 98-130 | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
Albert Monrós, Emma María
Gallardo Fernández, Isabel María
Martínez Agut, María Pilar
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| Un espai educatiu de comunicació i aprenentatge Núm. 34 Pág. 235-259 ARTICULO | 2021 | La Rella |
Fernández Cursach, Joan
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| Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil Vol. 14 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | REIRE |
Benages García, Laura
Sanahuja Ribés, Aida
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| Saberes cotidianos, inclusión y convivencia en educación infantil Pág. 1223-1244 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Gallardo Fernández, Isabel María
Albert Monrós, Emma María
Martínez Agut, María Pilar
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| Educar en contacto con la naturaleza Pág. 40 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
Mateo González, Ester
Farnos Llera, Carlota
Sáez Bondía, María José
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| Crear y recrear Pág. 843-863 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Albert Monrós, Emma María
Gallardo Fernández, Isabel María
Martínez Agut, María Pilar
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| Repensando espacios y tejiendo relaciones Pág. 1230-1236 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Gallardo Fernández, Isabel María
Albert Monrós, Emma María
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| Diario de clase Vol. 1 Núm. 1 Pág. 198-209 ARTICULO | 2020 | Márgenes |
Valenzuela Sánchez, Antonia
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García Cruz, Eulalia
Pazos Pacheco, Nuria
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| Provocaciones Vol. 5 Núm. 1 Pág. 47-71 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Crespo Argudo, María-del-Carmen
García Herrera, Darwin Gabriel
Mena Clerque, Sandra Elizabeth
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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| De cultura, infància, pedagogia i il·lusió. La contempla-acció en la natura, la persona i l’art contemporani com a inspiradors de la reflexió i el pensament crític en Educació Infantil Núm. 33 Pág. 169-195 ARTICULO | 2020 | La Rella |
Arnau Aparicio, Alicia
|
| El aula de música como ambiente sonoro de aprendizaje en Educación Infantil Núm. 44 Pág. 42-62 ARTICULO | 2019 | Electronic Journal of Music in Education |
Ciurana Gonzalez, Marta
Alsina Tarrés, Miquel
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| Construcción personal y cultural en infantil Núm. 72 Pág. 19-25 ARTICULO | 2017 | Eufonía |
Arnau Aparicio, Alicia
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