La gestión de la tecnología en la Educación Superior (2012) Bates, Tony Sangrá Morer, Albert
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Ámbito Citas EDUCACION 10 ECONOMIA 2 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Competencia digital docente para la mediación en ambientes virtuales mixtos Vol. 15 Núm. 1 Pág. 101-121 ARTICULO | 2023 | Apertura |
Zempoalteca Durán, Beatriz
González Martínez, Juan
Guzmán Flores, Teresa
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| Desarrollo y evaluación de competencias informacionales para la formación inicial de Maestros de Educación Infantil y Primaria, en la transformación digital de la Universidad de Salamanca | 2023 | Universidad de Salamanca |
González Rodero, Luis María
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| Percepción de estudiantes de posgrado en Enfermería sobre el modelo de eLearning Vol. 1 Núm. 1 Pág. 53-79 | 2023 | Scientific Journal Care & Tech |
Vysokolan Corrales, Gustavo Alberto
Achucarro Galeano, Sofía
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| La importancia de la interacción en el aprendizaje en entornos virtuales en tiempos del COVID-19 Vol. 51 Núm. 3 Pág. 257-294 ARTICULO | 2021 | Publicaciones |
Hernández Sellés, Nuria
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| Modelo de gestión de equipos virtuales en la ejecución de proyectos académicos colaborativos Vol. 6 Núm. 12 Pág. 147-166 | 2020 | Revista CEA |
Borrero Puentes, Nicolás
Alcalá Zarate, Luisa Fernanda
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| Implementación de curso online de Anatomía y la percepción de los estudiantes de Kinesiología Vol. 9 Núm. 35 Pág. 75-84 | 2020 | Investigación en educación médica |
Villarroel Quinchalef, Gloria Del Pilar
Fuentes Salvo, Makarena de los Ángeles
Oyarzún Muñoz, Víctor Hugo
|
| Habilidades profesionales de los alumnos de la Licenciatura en Contaduría Pública del CUCSUR–UDG en el área de finanzas y Examen EGEL–CENEVAL Núm. 75 Pág. 115-137 | 2019 | Contaduría Universidad de Antioquia |
Velázquez Núñez, Jorge Javier
Campos López, Sandra Eloina
Pelayo Cortés, María Magdalena
|
| La e-evaluación en el trabajo colaborativo en entornos virtuales Núm. 65 Pág. 16-28 ARTICULO | 2018 | Edutec |
Hernández Sellés, Nuria
Muñoz Carril, Pablo César
González Sanmamed, Mercedes
|
| Modelos didácticos en la educación superior Vol. 22 Núm. 2 Pág. 447-469 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Homero Orozco Cazco, Gustavo
Sosa Olalla, María Rosa
Martínez Abad, Fernando
|
| Gestión de la evaluación del desempeño docente en aulas virtuales de un proyecto de blended-learning Vol. 28 Núm. 54 Pág. 100-129 | 2017 | Ciencia, Docencia y Tecnología |
Salinas, María Isabel
|
| La percepción de los estudiantes acerca de la presencia de las TIC en la universidad. Un estudio en el ámbito de la Ingeniería en Colombia Núm. 59 Pág. 5 ARTICULO | 2017 | Edutec |
González Martínez, Juan
Martínez Rodríguez, Fernando
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| Los MOOC están muy vivos Vol. 20 Núm. 1 Pág. 9-27 EDITORIAL | 2017 | RIED |
García Aretio, Lorenzo
|
| Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC Vol. 18 Núm. 2 Pág. 145-169 ARTICULO | 2015 | RIED |
Mengual Andrés, Santiago
Lloret Català, María del Carmen
Roig Vila, Rosabel
|
| El rol docente en las ecologías de aprendizaje Vol. 19 Núm. 2 Pág. 147-165 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Hernández Sellés, Nuria
González Sanmamed, Mercedes
Muñoz Carril, Pablo César
|
| La digitalización como factor de cambio en la educación superior Núm. 769 Pág. 51-63 ARTICULO | 2014 | Cuadernos Hispanoamericanos |
Domínguez Figaredo, Daniel
|
| Los MOOC en la plataforma educativa MiriadaX Vol. 18 Núm. 1 Pág. 137-153 ARTICULO | 2014 | Profesorado |
Medina Salguero, Rosario
Aguaded Gómez, José Ignacio
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| Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC. Vol. 18 Núm. 1 Pág. 27-41 ARTICULO | 2014 | Profesorado |
Roig Vila, Rosabel
Mengual Andrés, Santiago
Suárez Guerrero, Cristóbal
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