Teoría y metateoría de la educación (1982) Colom Cañellas, Antoni Joan

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Educación como eje transformador del ser ético en sociedad
Educación como eje transformador del ser ético en sociedad Vol. 25 Núm. 3 Pág. 303-320
2021 Educare
Torres, Alex Arroyave Giraldo, Dora Inés
La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica.
La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-50 ARTICULO
2020 CREA International Multidisciplinary Journal
Touriñán López, José Manuel
Programmed learning, UNESCO and the attempts to change the curriculum in the Development Spain (1962-1974)
Programmed learning, UNESCO and the attempts to change the curriculum in the Development Spain (1962-1974) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-100 ARTICULO
2017 Espacio, Tiempo y Educación
González Delgado, Mariano Groves, Tamar Rachel
Teoría de la educación: conocimiento de la educación, investigación, disciplina académica
Teoría de la educación: conocimiento de la educación, investigación, disciplina académica Vol. 5 Núm. 8 Pág. 19-38 ARTICULO
2016 Boletín Redipe
Sáez Alonso, Rafael
Consistencia curricular de los programas formativos de la formación docente inicial de la Educación Media del Paraguay
Consistencia curricular de los programas formativos de la formación docente inicial de la Educación Media del Paraguay Vol. 1 Núm. 1 Pág. 179-208 ARTICULO
2014 ARANDU UTIC
Asunción González, José
Trabajo social en educación
Trabajo social en educación Núm. 22 Pág. 97-117 ARTICULO
2009 Qurriculum
Puyol Lerga, María Berta Hernández Hernández, Manuel
La educación para la salud, reto de nuestro tiempo
La educación para la salud, reto de nuestro tiempo Núm. 4 Pág. 15-40 ARTICULO
2002 Educación XX1
Perea Quesada, Rogelia
Acción pedagógico-social con menores que tienen dificultades en la socialización
Acción pedagógico-social con menores que tienen dificultades en la socialización Núm. 1 Pág. 177-200
1998 Contextos educativos
Merino Fernández, José Vicente

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