Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante |
Anualidad |
Localización |
Autores |
|
Hacia una tipología de tareas para la enseñanza intencional del vocabulario de lenguas adicionales
Hacia una tipología de tareas para la enseñanza intencional del vocabulario de lenguas adicionales
Núm. 8
Pág. 17
ARTICULO
|
2025
|
SABIR
|
Salazar García, Ventura
|
|
Léxico disponible de estudiantes marroquíes de español como lengua extranjera (nivel universitario)
Léxico disponible de estudiantes marroquíes de español como lengua extranjera (nivel universitario)
|
2022
|
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
|
Serfati, Mohamed
|
|
Hacia un análisis contrastivo de diccionarios brasileños de falsos cognados, falsos amigos y heterosemánticos español/portugués
Hacia un análisis contrastivo de diccionarios brasileños de falsos cognados, falsos amigos y heterosemánticos español/portugués
Pág. 271-288
|
2021
|
Investigaciones léxicas. Estados, temas y rudimentos. Líneas de investigación del Seminario de Lexicografía Hispánica
|
Lafuente Giménez, Sabrina
|
|
La abreviatura como recurso eufemístico de las voces malsonantes en el discurso de Facebook.
La abreviatura como recurso eufemístico de las voces malsonantes en el discurso de Facebook.
Núm. 39
Pág. 19
ARTICULO
|
2020
|
Tonos digital
|
Fialová, Irena
Burová, Hana
|
|
El acto discursivo y la negociación de los significados léxicos en el contexto (inter)cultural de aprendizaje de español como lengua extranjera
El acto discursivo y la negociación de los significados léxicos en el contexto (inter)cultural de aprendizaje de español como lengua extranjera
Núm. 27
Pág. 29-45
ARTICULO
|
2019
|
Verba hispanica
|
Spychala, Malgorzata
|
|
La Gamificación en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Análisis y propuestas de aplicaciones con estrategias ludificadas.
La Gamificación en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Análisis y propuestas de aplicaciones con estrategias ludificadas.
|
2019
|
Universidad de Sevilla
|
Jiménez Palmero, Diego
|
|
La fraseología religiosa en la enseñanza de ele a estudiantes chinos
La fraseología religiosa en la enseñanza de ele a estudiantes chinos
|
2018
|
Universidad Complutense de Madrid
|
Liao, Jiahui
|
|
La interferencia como principal fuente de errores lingüísticos en docentes brasileños de ELE
La interferencia como principal fuente de errores lingüísticos en docentes brasileños de ELE
|
2017
|
Universitat Jaume I
|
Lafuente Giménez, Sabrina
|
|
La motivación léxica en el ámbito de la glosodidáctica
La motivación léxica en el ámbito de la glosodidáctica
Núm. 29
Pág. 155-170
ARTICULO
|
2015
|
ELUA
|
García Platero, Juan Manuel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
Ver en Dialnet
