Educación, tecnología digital y patrimonio cultural (2014) Santacana Mestre, Joan López Benito, Victoria
Ver en Dialnet
- Número de citas: 13 (30.8% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 7 ARTE 2 HISTORIA DEL ARTE 1 DOCUMENTACION 1 HISTORIA 2 ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Itinerarios urbanos para la educación patrimonial en Primaria Pág. 29-39 | 2024 | Educación patrimonial desde la investigación y la práctica docente |
Sánchez Rivera, Jesús Ángel
|
| La cartografía como herramienta para la musealización de las batallas de la Guerra de la Independencia. Estudio de caso: Bailén Núm. 22 Pág. 147-171 ARTICULO | 2021 | Her&Mus |
Riquelme-Quiñonero, María-Teresa
Ramírez Galán, Mario
Martín-Serrano Rodríguez, Gabino
|
| Nuevos lenguajes arqueológicos Pág. 300-313 | 2021 | Nuevas aportaciones a la arqueología murciana |
Irigoyen Bueno, Ana
|
| Posibilidades didácticas de la villa Romana de El Paturro (Portmán, Región de Murcia) Pág. 314-323 | 2021 | Nuevas aportaciones a la arqueología murciana |
González Vergara, Óscar
|
| Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp Vol. 22 Núm. 1 Pág. 13-27 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Ibáñez Etxeberria, Alex
Kortabitarte Egido, Aroia
De Castro, Pablo
Gillate Aierdi, Iratxe
|
| ¿Entretener o aprender? La evaluación de las tecnologías móviles en la Didáctica del Patrimonio Vol. 33 Núm. 1 Pág. 39-52 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Martínez Gil, Tania
López Benito, Victoria
Asensio, Mikel
Santacana Mestre, Joan
|
| Una experiencia de formación del profesorado basada en las inteligencias múltiples y la Educación Artística Vol. 35 Núm. 2 Pág. 317-340 ARTICULO | 2017 | Educatio siglo XXI |
Llonch Molina, Nayra
Martín Piñol, Carolina
Santacana Mestre, Joan
|
| Propuesta de modelo de enseñanza-aprendizaje de la historia en formación de maestros/as a través de la didáctica del objeto Vol. 15 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2017 | REDU |
Llonch Molina, Nayra
|
| La inclusividad en educación patrimonial mediante la Realidad Aumentada Núm. 40 Pág. 175-187 ARTICULO | 2017 | Pulso |
Serrano Alegre, Iker
Hernández Ríos, María Luisa
Rodríguez Álvarez, María Dolores
|
| APPLE Project (APP Learning Evaluation): primeros resultados de un estudio hecho en la ciudadela ibérica de Calafell Núm. 17 Pág. 8-38 ARTICULO | 2017 | Didácticas Específicas |
Asensio, Mikel
Santacana Mestre, Joan
Pol Méndez, Elena
|
| Reconstrucción virtual 3D del coro del Convento de Santa Clara de Toro (Zamora) Vol. 7 Núm. 15 Pág. 123-134 ARTICULO | 2016 | Virtual Archaeology Review |
Gutiérrez Baños, Fernando
Morillo Rodríguez, Francisco M.
San José Alonso, Jesús
Fernández Martín, Juan José
|
| Tendencias del uso de las tecnologías móviles en espacios urbanos Vol. 24 Núm. 90 Pág. 132-151 ARTICULO | 2016 | PH |
Grevtsova, Irina
|
| El "m-learning" en la didáctica del patrimonio Núm. 80 Pág. 38-47 ARTICULO | 2015 | Iber |
López Benito, Victoria
Martínez Gil, Tania
Grevtsova, Irina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Mar-2026
